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沧州运河特教15年工作总结
2016-01-29 11:27:35 】 浏览:1380
2015年工作总结
                                                      -----运河区特教学校
    2015年是我们紧张忙碌、迅速发展的关键一年。本年度我们完成了壹基金“海洋天堂公众教育”项目、“9.9公益日”--“筹特殊儿童冬季暖气”项目、成功举办了“六一”运动会和“为障碍儿童送温暖”等社会宣传活动;荣获得全国公益透明指数GTI排名第13的好成绩;首次收到大额的社会捐款等。总之,15年是我校发展最快、喜事不断的一年。现总结如下:
一、组织管理: 
 (一)、概况:
    2015年我们共为145名mdm365视频棋牌及发育迟缓儿童进行了康复教育训练。截止12月31日,他们中3名儿童返回正常小学、6名升入学龄启智班、17名进入普通幼儿园;104名在校继续训练,其中包括21名幼儿园融合儿童,2名学生送教上门,其余15名在家或转入其他机构。
 2015年我们主要取得以下成绩:
1、场地
    2015年初,在运河区政府、关工委和教育局等部门领导的大力支持下,我们终于搬到了梦寐以求的新校区。3月9日正式挂牌为“沧州市运河区特殊教育学校”,开始了常规化的教育教学活动。
2、获奖:
    继2014年底,周桂颖、刘丽萍两位老师沧州地区特教学校评优课获得二、三等奖,12月28邱丽娜老师在15年度沧州地区特殊教育学校教师基本功大赛中荣获一等奖。这些成绩说明我校教师的专业素养正在迅速提升,同时也为今后教师成长找到了努力的方向。
3、教学
    1)2015年,我们新开设了学龄启智班,一年来,取得了可喜的进展,受到家长的好评。15年3月我校在河北省竞标成功,又开办了听力语言班,到9月底已有17名听障儿童入学,在听障儿童减少招生困难的情况下,充分说明家长对我校的认可。12月15日,省残联检查组来我校考察听力项目,对该班的项目管理、档案、制度、教学等给予了高度评价。
    2)15年9月我们接受了市、区教育局对未入学残疾儿童的摸底调查工作,期间,我们获悉我区一个四胞胎家庭子女均患有不同程度残疾情况之后,校领导第一时间亲自上门了解情况。之后办公室老师多次上门对家长、孩子进行心理疏导,使患有轻度肢残的孟得安走入我校学习,我们为其免除全部学费并为他免费开设高学费的学习能力专项训练。通过一个学期的刻苦学习,该生进步明显,性格也变得开朗了许多,在新年晚会上当孟得安告诉妈妈自己奖状的名字“得”错写“德”字时,妈妈热泪盈眶,一边哭一边高兴地对老师说“老师:我的孩子认字了,我的孩子认字了”由此可见家长对学校和老师的感激之情。
    3)15年在师资十分紧张的情况下,我校在沧州乃至河北省率先开展了免费送教上门,今年入冬气温异常寒冷,启智班两位老师,顶风冒雪每周二、周五下午定期为运河区2名大龄学生提供送教上门。通过近一学期的教学,2名学生均有了明显的进步,家长表示非常感谢,孩子和家长都期盼我们能将送教上门服务一直进行下去。
4、筹款
    1)利用新媒体:2015年“9.9公益日”期间,我校首次在互联网上进行“筹特殊儿童冬季暖气”项目筹款获得圆满成功,共有587名爱心人士募捐善款30328.89元,腾讯配捐26982元,共筹得57311.11元。同时,我校被腾讯公益基金会评选为“微爱孵化”机构,获壹万元奖励。
    2) 10月中旬我校参加了由“思源计划”组织的为沧州市三所特教学校捐赠活动,我校启智班表演的“感恩的心”以及老师们的艰辛付出,深深打动了在场的各位领导和该项目的形象大使,她主动与校领导沟通,询问我们的困难,并很快为我们筹得建校以来最大的一笔捐助款。我们用这些善款购买了校服、工装、电暖气、空调、电子白板、智能一体机、大型木质滑梯等教学设备;改善了学校硬件环境、创办了陶艺吧;同时,我们还用这笔善款资助了25名贫困mdm365视频棋牌及发育迟缓儿童,解决了2名大龄残疾儿童送教上门的费用……总之,这笔善款对我校现代化、科学化教学环境和条件的形成起到了雪中送炭的作用。
4、政府认可
    15年我们加强与教育局、民政局等职能部门的沟通,8月份顺利完成“运河特教”注册登记的全部手续,10月份在系统关闭的情况下,我们克服困难在市教育局的帮助下,省教育厅特事特办为我校重新开通系统,使我们成功申请到“沧州市运河区特教学校”标识码,使我校一年级13名学生信息输入到学籍网系统并在教育部统一备案,这标志着我校向正规化管理跨上了决定性的一步。
    11月3日,运河区区委、教育局、关工委等部门领导莅临我校参加“为障碍儿童送温暖”爱心捐赠活动,对我校的工作十分满意,局领导当场表示要为我们解决图书室、操场、教学楼外墙粉刷等困难。通过以上方面,我们可以欣喜地看到我校在与政府合作方面取得了一定的突破,并得到了他们的认可与肯定,这对于刚刚起步的运河特教是无比重要的。
5、信息公开透明
    自14年开始,我校定期在官网、USDO自律吧等新媒体公布学校的管理、项目、财务等基础信息,继14年我校在“中国民间公益透明指数(GTI)”排名56名,15年取得全国排名第13名,河北省第一,在整个儿童康复领域全国排名第一的好成绩。这说明我校机构管理和信息披露方面不仅做到了公开透明,并随时可以接受公众的监督。
二、队伍建设
1、机构调整、思想稳定
    今年,我校新老教师在专业、心态等方面都有较大提升。随着学校规模扩大,资金紧张,5月初我们将融合幼儿园转让,这是不得已的一个决定。我们将拥有融合教学经验的骨干教师吸纳到学前康复部,壮大了师资力量,同时也为融合教学养精蓄锐。
   15年我校对教师队伍结构进行了有意识的调整,对心态不稳、专业基础较差、学习意识低的人员进行了调整。与此同时,我们与高校沟通,争取到4名特殊教育实习教师,缓解了师资压力。同时,注重选聘专业对口、具有教师资质和教学经验的教师入职,这对加快教师进入教学状态,提升教师整体素质起到了重要作用。
2、中层管理
    15年各部的管理都有了明显进步,特别是听力语言和启智部,做到了教学、教务、家长沟通等问题基本都能在班级或中层解决。既锻炼了中层管理能力,也极大地分担了领导的负担。
   三、教学与培训
(一)教学
    15年我校在三个学前康复班的基础上,开设了听力语言班和2个学龄班,同时还开设各类小时班、学能训练及送教上门等教学类型。
    学前康复班自8月份开始实行上午班与下午小时班两种互补教学形式,极大促进了障碍儿童的个体发展需求,深受家长好评,但是由于师资紧张,尚不能满足其他儿童入学需求,导致部分生源流失。
“听力语言”项目班开设8个多月儿童进步显着,家长满意。但听力语言康复是我国开展最早的康复项目,大多机构康复技术已经十分成熟,为了赶上迅速发展的形式,我们克服困难,多次派老师到省残联等地学习,现教学和康复技术已有显着改善。
    学龄启智班改进了上半年的不足,9月份重新开课后,班级管理和教学效果有了突出改变,很多儿童进步明显。如:王培烨、张志航、李美辰等。王培烨在下半年的进步令所有老师、家长耳目一新惊叹不已,尽管偶尔还会有一些异常行为,但他不仅学会了等待轮候、听指令、遵守规则、认真听讲,语言、礼貌等也均有明显进步。由此可见,启智班虽然刚刚起步但对障碍儿童的发展促进作用是显而易见的,我们有理由相信只要我们认真学习广泛吸取国内外经验,我们一定会使更多儿童受益。
(二)培训 
 1、校内培训
    根据15年学校教学需求,我们两次邀请澳大利亚语言治疗专家芭芭拉教授来校指导教学;4月初台湾早疗协会秘书长林美瑗老师和融合教育专家黄碧蓉老师也来校对全体教师进行了教师心态与专业培训。7月中旬开始,校长和骨干教师每天下午对一线教师特别是新入职教师进行了近1个月的专业培训。
2、外出培训
    15年4月份,我校两位启智班老师去星星雨参加了扩大性沟通培训;7月初校长与听力班骨干教师去上海参加一周的交流学习;8月中旬校长亲自到哈尔滨参加全国特教学校校长交流会。9月下旬听力班全体教师去石家庄参加为期一周的听力语言儿童康复项目培训;10月中旬启智班两位教师赴京参加为期1周的学习。11月初4位老师去济南学习陶艺,为创办陶艺吧做准备。       11月份听力语言班班主任再次赴石家庄参加为期两个月的聋儿全面康复培训。12月份中下旬校长与启智班教师赴吉林、广州参加中残联培训与新课改成果交流活动,并赴深圳参观教学与管理....通过参加这些学习培训,不仅开阔了我们的眼界,也找到了努力的方向。
3、家长培训
    2015年我们在坚持每两周对家长进行一次ABA、家长心态、家庭社会化训练等专业知识培训的基础上,4月份聘请语言治疗专家芭芭拉教授对全校家长进行语言治疗专项培训;6月初聘请廖旖旎博士来校做特殊儿童发展与家长心理重建的专业培训。这些培训不仅极大促进了家长对孩子的接纳程度,也提升了家庭的整体幸福感。
四、社会宣传与倡导
    继14年12月底融合教学培训后我们于15年3月31日进一步举办了“‘敢爱--无碍’暨沧州市融合教育师资培训”。此次培训,对提升普教工作者的残障理念,了解融合教育的内涵与具体方法起到了一定作用,为促进普幼和普小接纳心智障碍儿童创造了条件。
    15年4月2日“世界mdm365视频棋牌关注日”沧州音乐广播电台领导携全体主持人和志愿者来校慰问,为孩子们送来书包、图书、绘画本等学习用品。
    5月17日“全国助残日”运河特教老师与高校志愿者在南湖公园广场进行了义卖活动,现场募捐善款811.6元。当天,北京航空航天大学一位退休教授通过银行转账1000元以表示对特殊儿童的关心与爱护。
    “六一国际儿童节”之际,我们在学校成功举办了“我运动  我快乐”联欢活动。此次活动不仅促进了孩子们运动和社会化能力发展,而且得到了区关工委、教育局、妇联等部门的支持和参与。
    11月3日,我校成功承办了“为障碍儿童送温暖”大型爱心捐赠活动,活动表彰了“9.9公益日”期间为特殊儿童冬季取暖项目奉献爱心的优秀企业和社会人士。活动现场又有两为企业家为我校捐款壹万元。此次活动运河区政府,教育文化体育局,关工委等部门亲自参与并参观了学校。  
五、安全卫生管理
    2015年我校坚持“安全第一,预防为主”的工作方针,并严格按照有关部门的要求,开展安全卫生检查和预防工作,建立健全各项安全档案和防范措施,重视学校安全管理,杜绝了重、特大安全事故和责任事故,但是,仍有mdm365视频棋牌儿童跑失事件,学校也因此进一步增强了安全设施和对教师及家长的安全意识教育。
    总之,安全管理工作还有待进一步加强,安全小组还没有真正发挥作用,责任制还应进一步落实到每个人的心里和实际工作中。
六、财务
今年我校财务状况整体发展很好,但基础建设和设施费用支出较大,但本年度具体情况如下:1、总收入
     1)服务收费:950449   
     2)项目收入: 195185
     3)社会捐赠:702250.37        
2、总支出:  1462059.64        
3、本年度盈余:385824.73 (听力项目15万,专项捐赠余23.5万)
4、提供免费义务教育支出费用
       1)听力语言班:应收234020;实收:145185;校方补贴:98610(含餐补)
       2)学龄启智班:应收247500;实收:50400;校方补贴:197100合计:295710   
从以上数字可以看出:
  1)15年社会捐赠是有史以来最多的一年占总收入38%,由此可见没有捐赠,我校
     将寸步难行。
2)15年虽然没有租赁费用,但为运河区儿童减免近30万元学费。
    总之,我们必须充分意识机构的生存危机,必须学会“多条腿走路”,多渠道筹集资金,并争取找到稳定的资助方和创建造血机制,以便设立风险资金,确保机构正常运转。
七、存在问题 
1、管理工作计划性不足,缺乏与理事会及时有效的沟通。
2、教师主动学习精神亟待加强。 
3、中层管理团队能力有待提高。 
4、家长培训应与实际教学进一步结合。    
    回顾2015年的工作,我们欣喜地看到运河特教正在一天天茁壮成长。我们深知学校的每一点成长离不开各级领导的大力支持,离不开老师们的辛勤耕耘,离不开家长的理解与信任,对此我们心存感激。在未来的一年,我们将珍惜并抓住机会,努力工作,勇于创新,锐意进取;不断改进我们工作中的不足,努力创建一个孩子进步、家长满意、社会和政府放心的优秀社会公益组织。
                                                沧州市运河区特教学校   
                                                  2016年1月5日
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