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楠楠宝贝的案例
2013-10-29 14:26:22 】 浏览:1048

姓名:楠楠                            性别:男                         年龄:4周岁

刚开始入园时,楠楠的程度特不好,伴有自残行为,经常会用手锤脸部,当时每天她的脸几乎都是瘀青的,而且还会咬手,拉别人的头发,非常刻板,是一名无语言儿童,模仿能力、认知能力、语言理解能力完全没有,生活自理能力也很差,连最基本的用勺子、入厕都不会,脾气特别强,每天上课几乎都在哭中、打脸中度过的,半个多月来完全不能和老师正常上课。

现在训练三个月后,楠楠的程度有了很大进步,自残行为已经完全没有,而且部位经常白皙,再也不像过去青肿得连五官都分不清了,有了简单的表达能力,例如:妈妈、爸爸、爷爷、阿姨、哥哥、我要、拜拜等简单词汇都已会说,语言理解能力已有所提高,日常生活中的指令能完全理解,例如:过来、拾起来、把XX拿给老师等。在课堂上他学会了很多知识,例如:水果、生活等卡片,物品的功能、属性、颜色、图形等。生活自理照来时进步了许多,现已会用勺子吃饭,知道入厕提裤子,穿鞋等。现在学习将近5个月了,已经可以完全正常的和老师上课,相信他今后会有更大的进步。

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